Lycée : Seule la relation humaine peut être efficace

« Avant l’agression au cutter d’un de nos élèves, d’autres incidents ou dégradations massives avaient eu lieu au lycée. Il y a à peine dix jours, des systèmes électriques des grilles d’entrée des parkings avaient été coupés. Des personnes extérieures, liées à des élèves, avaient intimidé sur le perron du lycée un de nos collègues, en lui disant  : “On va te décapsuler  !” Sans parler des dégradations par manque d’encadrement que l’on vit au quotidien, comme beaucoup d’établissements scolaires. Cette agression arrive chez nous mais elle aurait pu arriver ailleurs. Elle révèle le malaise que l’on vit depuis plusieurs années. Avec des classes surchargées, l’attention que l’on peut accorder aux élèves ne peut pas se multiplier à l’infini. À un moment donné, on n’arrive pas à apporter des réponses aux problèmes que l’on rencontre. À force de tenir tout cela chaque jour, il finit par arriver des événements qui cristallisent le malaise général. Pourtant, ce n’est pas faute d’avoir fait remonter à l’administration tous ces soucis et de l’avoir alertée à plusieurs reprises. On n’a pas été entendus et voilà ce qui arrive. En ce qui concerne les solutions, on n’a pas besoin de caméras. Elles n’ont jamais empêché les intrusions. Au lycée Adolphe-Chérioux, il y en a et des individus sont quand même entrés. Si on travaille avec des jeunes, il n’y a que la relation humaine qui peut être efficace dans notre travail. Il faut que cette relation humaine soit variée. Il y a le rôle des CPE, celui des surveillants, de l’administration et des enseignants. On a une richesse d’encadrement. Mais sur le terrain, on n’arrive pas à la faire vivre. Nous avons manifesté au côté des collègues d’Adolphe-Chérioux. Aujourd’hui, nous nous réunirons en assemblée générale pour définir nos revendications et décider de la reconduite ou non du droit de retrait. »

Propos recueillis par Ixchel Delaporte