ECOLE : URGENCE (tract PCF)

ECOLE : URGENCE

Aujourd’hui des milliers d’enseignants de parents et d’étudiants se mobilisent pour exprimer leur rejet d’une politique qui vise au démantèlement du service public d’éducation nationale.

Des dizaines de milliers de postes ont été supprimés depuis le retour de la droite au pouvoir. L’année dernière l’Université a connu la plus longue grève de son histoire pour s’opposer à la loi LRU, à la casse du service public d’enseignement supérieur et de recherche et à la remise en cause de la formation des enseignants.

La réforme Chatel pour les lycées s’inscrit dans la même logique néo-libérale: appliquer au système éducatif les critères de rentabilité et le modèle de gestion et de management de l’entreprise capitaliste ; soumettre l’école à la pression concurrentielle du marché tout en favorisant l’école privée. La même logique destructrice est à l’oeuvre pour le système de soins et pour tous les services publics.

La logique ségrégative reposant sur le culte du mérite érigé en dogme ; l’autonomie des établissements et l’abandon de la carte scolaire, la refonte des contenus enseignés de la maternelle à l’université, la suppression de la scolarisation dès l’âge de 2 ans, la mise en concurrence des établissements, des disciplines et des enseignants, la logique sécuritaire… toutes les réformes entreprises depuis plusieurs années vont dans le même sens : les

enseignants sont appelés non plus à transmettre des savoirs, à éveiller l’esprit critique et à former à la citoyenneté mais à formater la force de travail des futurs salariés selon les critères de flexibilité et de rentabilité de l’économie libérale mondialisée qui conduit aujourd’hui la planète à sa perte..

Il faut mettre un coup d’arrêt à cette logique meurtrière !

Il faut d’urgence penser une Ecole qui s’inscrive dans une démocratisation de l’accès aux savoirs et à la culture pour tous.

Oui, il y a urgence à penser et mettre en oeuvre, tous ensemble, un autre projet d’école pour une autre société ; un projet qui s’inscrive dans une visée d’émancipation humaine.

C’est tout le sens des propositions que le réseau école met en débat (www.pcf.fr – école) en s’adressant à tous, sans à  priori ni exclusive.

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