Education : Les lycéens maintiennent la pression !

Doucement mais sûrement. Une dizaine de milliers de lycéens ont repris, hier, le chemin de la rue, à l’appel de l’Union nationale des lycéens (UNL) et de la FIDL, contre les 13 500 suppressions de postes dans l’éducation nationale. À Paris, la manifestation, parti à 14 heures de la place Denfert-Rochereau, a rassemblé 3 500 personnes. Au même moment une multitude d’actions (assemblées générales, blocages filtrants, distributions de tracts…) se déroulaient dans les établissements. Selon les chiffres de la Rue de Grenelle, 117 lycées ont été « perturbés » et seize « bloqués ».

« Cela s’annonce bien »

Même si ce ne fut pas l’affluence du mois dernier (160 000 personnes le 18 décembre), les organisations lycéennes positivent. « Les lycéens s’informent et s’organisent, note Alix Nicolet, présidente de la FIDL.

Ça part plus doucement (qu’avant les vacances de Noël - NDLR) mais c’est plus organisé, signe que ça peut durer plus longtemps. » Antoine Evennou, le secrétaire général de l’UNL, estime aussi que cette journée de « remobilisation » est « plus réussie » que celle de la semaine dernière, où seulement 7 000 élèves avaient répondu à l’appel. « Cela s’annonce bien pour le 17 et 29 janvier, glisse-t-il. Le message passe auprès des lycéens… »

Hier, dans les cortèges, le mot d’ordre était clair et simple : stop aux suppressions de postes. À Paris, on pouvait lire sur des pancartes : « Bientôt plus de monde au ministère que de profs dans nos filières », ou encore, paraphrasant Victor Hugo, « Quand on ferme une école, on ouvre une prison ». Parmi les slogans : « Qu’est-ce qu’on veut ? Des postes. Pour qui ? Pour tous. » Alix Nicolet précise : « Nous voulons une réforme, mais une bonne réforme, pas avec une logique comptable. » Visiblement, la promesse de Nicolas Sarkozy, lundi dernier, lors de ses voeux, que la réforme du lycée ne supprimerait « ni un poste ni un centime » n’a pas convaincu.

Rénovation du baccalauréat

« Même s’il tient parole, explique Antoine Evennou, le primaire et le collège, eux, en subiront les conséquences. Et, tôt ou tard, cela se répercutera sur le lycée. » La FIDL comme l’UNL n’entendent donc pas transiger sur ce point. « L’arrêt des suppressions de postes est le préalable à toute négociation sur la réforme », a encore assuré hier Antoine Evennou.

En attendant le lancement de la fameuse « mission de concertation », confiée au directeur de Science Po Paris, Richard Descoings, un collectif de dix-neuf organisations syndicales, pédagogiques et de parents d’élèves a pris les devants, hier, en dévoilant une liste de contre-propositions pour une réforme du lycée « ambitieuse » (1). Leur projet ? Une « organisation du lycée modulaire » avec des modules « communs et d’exploration » en seconde et des modules « communs et de spécialisation » en première et terminale. Autres idées : rééquilibrer le nombre d’heures de cours pour donner plus de temps à l’accompagnement et au travail personnel, ou encore « fusionner les voies générales et technologiques ». Ce collectif prévoit, en outre, de rénover le bac en introduisant des évaluations « en cours de formation », c’est-à-dire pendant l’année.

Une vision du lycée qui ne fait pas l’unanimité chez les enseignants. Loin s’en faut. Parmi les membres de ce collectif (2), manque en effet une signature de poids : celui du SNES-FSU, syndicat majoritaire dans le secondaire. « Nous ne partageons pas leur approche, précise Roland Hubert, son secrétaire général. Mais nous sommes toujours prêts à en discuter avec eux. »

(1) http://ambitionlycees.wordpress.com.

(2) On retrouve notamment le Se-UNSA, le SGEN-CFDT, l’UNEF, la FCPE pour les parents d’élèves et l’UNL pour les lycéens.

Laurent Mouloud