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« Le prof bon à tout faire n’a pas de sens »
Humanité Quotidien
2 Mars, 2012
éducation
Gérard Aschieri, responsable du collectif éducation au conseil de campagne du Front de gauche, dénonce une mesure de diversion pour éviter la
question du nombre de personnels.
Comment réagissez-vous à la proposition sarkozyste d’allongement du temps de présence des enseignants au sein des établissements
scolaires ?
Gérard Aschieri. Il s’agit d’une mesure de diversion pour éviter d’affronter la question du nombre de personnels suffisant pour encadrer les
élèves. Cet encadrement est le fait d’équipes pluriprofessionnelles, faites de conseillers principaux d’éducation, de conseillers d’orientation psychologues, d’infirmières, de
surveillants, etc. Ce que nous propose Nicolas Sarkozy n’est rien d’autre que d’alourdir la charge de travail des enseignants, pour les rendre encore plus polyvalents au détriment de leur
métier. Le prof bon à tout faire est un non-sens. Cela revient à pointer du doigt les enseignants en laissant entendre à l’opinion qu’ils seraient des bons à rien, des paresseux, alors
que la réalité est tout autre : les enseignants travaillent beaucoup, près de quarante heures par semaine dans le second degré, et ce n’est pas en chargeant encore la barque qu’on va
résoudre les problèmes à l’école. Cela serait possible si on leur donnait le temps et les moyens de mieux exercer leur métier, de se former,
de travailler en équipe, de se concerter,
etc. Cela rejoint la proposition du Front de gauche pour « l’école de l’égalité », qui propose de redonner son sens au métier d’enseignant, d’assurer sa liberté pédagogique, de ne pas
alourdir
la tâche, et de mieux le former.
Le discours de Sarkozy fait aussi
la part belle au retour à l’autorité du maître contre l’élève placé au « centre » de l’école…
Gérard Aschieri. Cette vision
relève d’une fable. L’autorité,
pour le candidat de la droite se résume à brandir un gros bâton et se faire
respecter par le rapport de forces. En matière d’enseignement,
ça ne marche pas. Pour faire preuve d’autorité, et il en faut, il est nécessaire que
les enseignants se sentent soutenus
face à leurs difficultés avec des élèves. Les sanctions sont utiles en cas de problèmes, mais il y a surtout besoin de formation, de temps pour travailler collectivement. Tout
ce que
Nicolas Sarkozy a démantelé depuis cinq ans.
Entretien réalisé par
Sébastien Crépel
URL source: http://www.humanite.fr/politique/%C2%AB-le-prof-bon-tout-faire-n%E2%80%99-pas-de-sens-%C2%BB-491382
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