/image%2F0551212%2F20170620%2Fob_74cedc_bandeau-pcf.jpg)
Réforme du lycée : Darcos est sorti sous les huées des lycéens !
Le ministre de l'Education, Xavier Darcos, a clôturé dans une ambiance houleuse samedi 15 novembre une journée de débats sur la réforme du lycée et la vie lycéenne qui a réuni dans l'Essonne 600
représentants lycéens nouvellement élus, a constaté un journaliste de l'AFP:
http://tempsreel.
http://forum.fidl.org/viewtopic.php?p=43112&sid=ac4cbe9003ea138228ca1f495355a836#43112
Clément, lycéen de l'académie de Lille, non membre de la FIDL, raconte la réunion avec Darcos "de l'intérieur" et en détails.
Alors on est tous partis en train depuis nos académies respectives, dans le train ils nous ont remis un extrait du
site Web du gouvernement expliquent globalement la réforme(ce que j'avais déjà travaillé la veille avec le CVL).
On parle de la réforme avec les délégués de notre académie dans le train et le bus.
Arrivés à Polytechnique, il y a des journalistes devant l'entrée puisque là, rien n'a encore été fait, ils ne
recueillent pas de propos intéressants.
Mon badge n'est pas là, ils barrent donc un nom de badge et donnent le mien.
Arrivés dans l'amphi, quelqu'un de polytechnique vient nous faire un discours "publicitaire" sur polytec, je vois pas
vraiment ce que ça a à faire avec la réforme.
Diaporama et explication de la réforme par une journaliste indépendante.
Voir le site web du gouvernement :
M Delemare(j'écorche peut-être son nom) présente les principes directeurs, culture générale, choix pour
l'accompagnement.
Les buts de la réunion sont :
-Réfléchir sur la réforme.
-Proposer ce que doit être l'accompagnement de 3 heures.
-Réfléchir sur le cycle de terminale.
On se retrouve après dans des ateliers de 20 personnes maximum, deux étudiants en journalisme animent les ateliers,
des personnes "ressources"(recteurs, proviseurs etc) sont à notre disposition pour les questions.
Dans les ateliers on dit explicitement qu'il ne doit pas y avoir de débat pour/contre la réforme, ils disent que nous
sommes là pour proposer des façons de mettre en œuvre, sans tenir compte de comment cela peut être organisé. Notre atelier se déroule mieux que les autres, mais nous n'avons pas le temps de
réfléchir ni d'exposer en détails nos idées.
Il y a une difusion d'un diaporama sur les discriminations pendant que certains délégués se préparent pour résumer les
ateliers.
On se retrouve dans l'amphi avec cette fois Mr Darcos, beaucoup de journalistes.
Une organisatrice prétend qu'il y a eut un débat, indignation générale (j'en casse même mon stylo académie de Lille),
huées et sifflets (personnellement huées après avoir constaté que je ne savais pas siffler).
On passe tout de même à la synthèse de ce qui s'est dit dans les ateliers, à noter que seul ce qui est retrouvé dans
plusieurs ateliers est présenté (excluant les idées complexes et originales).
Les idées données sont les suivantes :
- Semestres donc plus personnalisés, besoin de rattrapage pour ceux qui changent.
- Semaine bilan entre les 2 semestres : entretiens avec l'élève et l'équipe pédagogique et ouverture à la vie
professionnelle.
- Matin plus de cours "magistraux", après midi d'autres cours selon les possibilités d'emploi du temps(ce qui est
compliqué souligne le ministre mais possible de favoriser certains cours au matin et d'autres à l'après midi).
- Le problème réduction du temps des enseignement généraux : - 5 heures.
- Besoin d'information aux collèges sur les modules.
- Possibilité de découvrir en une semaine.
- Problème de la perte des options facultatives, 30h pour tout le monde, pas de souplesse au niveau des heures de
cours, possibilité de prendre plusieurs modules.(Ce qui est dénigré par l'organisation "il y en a qui veulent travailler plus, certains nous demandent moins de 30h" et bah oui et encore heureux
que des lycéens prennent des options et ne se contentent pas tous des cours généraux et modules.)
- Continuer vers un cadre européen au niveau des langues.
- Accompagnement d'orientation par des personnalités extérieures, professionnelles étudiants de plus haut niveau
(Mr.Darcos nous dit que cela ne peut se faire pendant les 3 heures d'accompagnement mais que des réunions de ce type peuvent être organisées)
- Aide des élèves de terminale à ceux des autres niveaux pour l'orientation.
- Personnaliser l'accompagnement en fonction des besoins de chacun.
- Difficultés car 5 heures sont enlevées du tronc commun.
- Professeurs gardent un élève au long de sa scolarité.(Ce qui vu les bruits de la salle ne fait pas
l'unanimité)
- Plateforme d'échange lien profs/élève/parents par le biais d'internet.(Mr Darcos répond que les moyens informatiques
sont du ressort des régions)
- Crainte au niveau des effectifs toujours en baisse. (bien que le ministre promet de ne supprimer aucun prof au nom
de cette réforme)
- Accessibilité à la culture(agréablement soutenu par le ministre)
- Questions environnementales, mise en place du tri sélectif.
- Généralisation des Maisons Des Lycéens (AML)
- Plus de communication au niveau du CVL, donner un poids décisionnaire et des moyens, permettre aux instances de se
rencontrer pour des actions collectives, causes humanitaires par exemple.
- Le redoublement : aspect financier problématique(et peu d'effet comme le dit Mr.Darcos)
- Relation prof/élèves différente dans l'accompagnement.
Le ministre répond qu'il ne peut répondre à certaines questions car des points ne sont pas bien définis pour garder
nos idées.
Je n'arrive pas à voir de journalistes et encore moins le ministre, cependant des lycéens proches sont interviewés et
le ministre répond à quelques questions tout en marchant.
Sortie énormément mal organisée, ils ne retrouvent plus mon sac(qui était pourtant bien bleu clair avec un numéro sur
un cintre comme je le leur ai indiqué), on rate alors notre train, mais ça nous permet de rester plus avec les délégués de l'académie de Lille, de parler d'échanger les mails pour récupérer des
photos, pour tenter d'autres rencontres inter-CVL.
En conclusion, des idées données mais absolument aucun débat avec le gouvernement, peut-être plus d'influence vis à
vis des médias pour certains points que sur le gouvernement directement.
PS: je ne fais pas parti de votre syndicat, je veux juste vous donner un exemple de ce qu'il s'est passé à cette
réunion.
Merci de la lecture même si parfois je raconte ma vie
Publicité